Online-Kurs für Patientinnen und Patienten, Angehörige und interessierte Laien zum Selbststudium
Patientenbeteiligung in der medizinischen Forschung
Durch medizinische Forschung werden Diagnose- und Behandlungsmöglichkeiten laufend verbessert. Diese Kursserie erklärt mit einfach verständlichen Texten, Bildern und Animationen, wie der medizinische Forschungsbetrieb funktioniert und vermittelt das nötige Fachwissen, um zu verstehen, wie Forschungsprojekte geplant und durchgeführt werden. Es wird erklärt, wie sich Patientinnen und Patienten selbst einbringen können, um Forschung mitzugestalten.
Denn neue Forschungserkenntnisse sind dann am wertvollsten, wenn sie die echten Bedürfnisse und Erwartungen der betroffenen Patientinnen und Patienten adressieren. Dies gelingt am besten, wenn die Betroffenen selbst oder ihnen nahestehende Personen an der Planung und Ausgestaltung neuer Forschungsprojekte mitarbeiten können.
Kursmodule
Der Kurs besteht aus 6 Modulen. Die Basismodule A und B vermitteln Grundwissen über die medizinische Forschung, die Aufbaumodule 1- 4 zeigen auf, in welchen Bereichen der medizinischen Forschung Patientinnen und Patienten oder deren Vertretungen sich aktiv beteiligen können.
Basismodul A: Grundlagen über die Forschung am Menschen
Basismodul B: Ethische und rechtliche Aspekte mit Fokus auf die Schweiz
Aufbaumodul 1: Forschungsprioritäten und Studienmethodik
Aufbaumodul 2: Umsetzung von ethischen und rechtlichen Vorgaben
Aufbaumodul 3: Informieren und Kommunizieren
Aufbaumodul 4: Übertragung neuer Erkenntnisse in die Praxis
Zielpublikum
Alle Personen mit Interesse an der medizinischen Forschung. Kein Vorwissen erforderlich.
Kursgebühren
Der Kurs ist kostenlos.
Nach Durchsicht der Kursmodule besteht die Möglichkeit einen Wissenstest zu absolvieren, um dem eigenen Lernerfolg zu testen, und ein persönliches Zertifikat zu erhalten. Für den administrativen Aufwand werden CHF 100 erhoben.
Erweiterter Kurs
Die oben beschriebenen Kursmodule sind auch Teil des Kurses «Patientenbeteiligung in der medizinischen Forschung: Ausbildungskurs zur/zum EUPATI Schweiz Patientenexpertin/-experten». In diesem besuchen die Teilnehmenden nach jedem Kursmodul einen Kurstag, an dem im Klassenverband die Inhalte und Themen vertieft und geübt werden.
Die Belegung des erweiterten Kurses ist nicht verpflichtend. Er ist gedacht für Personen, die sich gerne vertieft mit dem Thema Patientenbeteiligung in der medizinischen Forschung beschäftigen wollen und auf Expertinnen-/Expertenniveau Forschung mitgestalten wollen.
Kontakt
Mareike Gräter
[email protected]
Telefon +41 61 328 54 16
Anmeldung
Bitte melden Sie sich über das Online-Anmeldeformular an.
Lancierung der ersten Schweizer Patientenschulung von EUPATI CH
Ausbildungskurs zur/zum «EUPATI Schweiz Patientenexpertin/-experten»
Patientenbeteiligung in der medizinischen Forschung
EUPATI CH freut sich, Ihnen in Zusammenarbeit mit der Abteilung für klinische Forschung des Universitätsspitals Basel eine auf schweizerische Verhältnisse zugeschnittene Fortbildung in Landessprache anbieten zu können. Der Kurs fokussiert auf die klinische Forschung in der Schweiz und befähigt die Teilnehmenden, sich sinnvoll im Bereich der klinischen Forschung zu engagieren. Die Kursbeschreibung und weitere Details finden Sie in dem Flyer.
Weitere Informationen und Anmeldung auf der Webseite.
Swiss patient engagement stakeholder analysis
We are happy to share our publication on the “The Role of EUPATI CH in Promoting Patient Involvement in Clinical Research: A Multi-Stakeholder Research Project” just out in Frontiers in Medicine. We identified some of the difficulties in promoting PI in medicines R&D in Switzerland, in particular the complex collaboration among stakeholders and a lack of funds, human resources, and knowledge. To respond to these difficulties, EUPATI CH has begun preparing a basic training course for patients that is adapted to Switzerland.
Sessa C, Schmid C, Tolotti A, Magnin A, Haerry D, Bonetti L and Klingmann I (2021). The Role of EUPATI CH in Promoting Patient Involvement in Clinical Research: A Multi-Stakeholder Research Project. Front. Med. 8:795659. doi: 10.3389/fmed.2021.795659
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